本篇文章给大家谈谈国际中国语言学学会第28届年会，以及国际语言学竞赛对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、第28届世界遗产大会在中国哪里召开?
- 2、吴礼权的学术会议
- 3、中国语言学会的组织章程
- 4、中国教育学会的学术年会
- 5、冉永平的学术会议
第28届世界遗产大会在中国哪里召开?
1、第28届世界遗产大会在中国苏州市召开的，简称苏州会议，在2004年6月28日至7月7日召开，会期为10天。世界遗产大会是联合国教科文组织下属的世界遗产委员会的例会，每年召开一次。
2、第28届世界遗产大会在中国苏州召开。联合国教科文组织世界遗产委员会第二十八届会议，简称世遗会，于六月二十八日至七月七日在苏州举行，这是国际遗产领域迄今在中国举办的规模最大、时间最长、影响最广的会议。
3、第28届世界遗产大会在中国苏州召开。会议内容主要包括：讨论和审议世界各国新申报的世界遗产项目；世界遗产基金的使用情况以及有关世界遗产保护管理中的问题。
4、第28届世界遗产大会在中国苏州召开。第28届世界遗产大会，于2004年6月28日至7月7日在中国苏州举行，会期10天，在本届会议上，有34项遗产地新入选世界遗产名录。
5、第28届世界遗产大会在中国苏州召开。第28届世界遗产委员会会议（简称“苏州会议”）2004年6月28日至7月7日在苏州召开，会期10天。这是中国***第一次承办联合国教科文组织世界遗产委员会最高级别的国际会议。
吴礼权的学术会议
(20)参加“第三届汉语史学术研讨会暨第六届中古汉语国际学术研讨会”，主持分组学术会议，并作学术报告《修辞学与汉语史研究断想》，时间：2007年10月14-16日，地点：四川大学。
.《由汉语词汇的实证统计分析看林语堂从中西文化对比的角度对中国人思维特点所作的论断》，《跨越与前进――从林语堂研究看文化的相融与相涵国际学术研讨会论文集》，台湾东吴大学，2006年10月出版。
吴礼权，字中庸，安徽安庆人，1964年7月25日生。文学博士（中国修辞学第一位博士学位获得者）。
两个版本在海峡两岸同步出版发行，引起了海峡两岸及海外广泛的影响。
在国内外各大学术刊物上发表了《修辞结构的层次性与修辞解构的层次性》、《中国修辞学发展今后所应依循的三个基本方向》、《论中国现代修辞学发展嬗变之历程》等论文160多篇。
吴礼权，字中庸，男，汉族，安徽安庆人，1964年7月25日生。复旦大学文学博士。现任复旦大学中国语言文学研究所教授、全国重点学科—汉语言文字学科博士生导师。迄今已在国内外发表学术论文140余篇。
中国语言学会的组织章程
1、第一条 本学会的名称为“中国语言学会”(英文译名为Chinese Language Society缩写为CLS)。第二条 本会为中国语言学工作者自愿结成的非营利性的全国性学术团体。
2、(8)章程，是指党致机关、团体制定的纲领性文书，对组织的宗旨、性质、任务、机构、成员和活动规则作出规定的文书。章程应由该组织代表大会讨论通过后公布实行。如《中国语言学会章程》。
3、第一章 总 则第一条 本会定名为中国教育学会外语教学专业委员会。第二条 本会是研究中小学外语教学的全国性的群众性学术团体，是中国教育学会的团体会员，受中国教育学会领导。
4、第一条 本团体名称： 中国报告文学学会(ChineseReportage Association)第二条 本学会是中国报告文学作家、评论家及编辑家自发组织的全国性、群众性、非营利性的社会学术民间组织。
5、中国文化学会章程 第一章 总 章第一条 中国文化学会（英译名 China Culture Society 简称：CCS）。第二条 中国文化学会是由有志于中国文化事业的专家、学者和实际文化艺术工作者自愿结合组成的全国性民间高级文化学术团体。
中国教育学会的学术年会
1、莱布尼兹对中国、的科学、文化和哲学思想十分关注，是最早研究中国文化和中国哲学的德国人。他向耶酥会来华传教士格里马尔迪了解到了许多有关中国的情况，包括养蚕纺织、造纸印染、冶金矿产、天文地理、数学文字等等，并将这些资料编辑成册出版。
2、本次会议围绕综合实践活动课程跨学科研究性学习、社会实践、核心素养培养等相关内容进行了研讨与交流。
3、x年7月27日～7月30日中国物理学会教学委员会职教分委会、中国教育学会物理教学专业委员会职教工委会、中国职教学会教学工作委员会物理教学研究会（以下简称“物理三会”）x年学术年会在广西桂林顺利召开。
4、受邀参加“中国教育学会教育管理学科学术委员会第10次学术年会”，2009年11月6-8日，安徽师范大学。受邀参加“2011学校发展国际学术研讨会”，2011年6月16-18日，首都师范大学。
冉永平的学术会议
1、第九届当代语言学研讨会，2002年10月12-14日，北京外国语大学/中国社会科学院语言研究所（北京），宣读论文“言语交际中的元语用现象及其功能解析”。
2、出版专著1部，发表学术论文40余篇，书评4篇，另发表译文十余篇/集。 2011，英语专业学生对依托项目学习的评价，《外国语文研究》第2期。
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